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本科教学工作审核评估专家组向我校反馈评估意见

编辑:秒速牛牛官网平台 来源:秒速牛牛官网平台 创发布时间:2021-02-21阅读996次
  本文摘要:教育部本科教育工作审评专家小组于2017年4月9日至13日对我校本科教育工作展开了审评现场的现场调查。

教育部本科教育工作审评专家小组于2017年4月9日至13日对我校本科教育工作展开了审评现场的现场调查。13日下午,专家意见反馈不在南林大厦的三楼多功能厅进行。

专家小组的全体成员、省教育厅副厅长王成斌、教育厅相关部门负责人、学校全体领导、各学院、部门、部门主要负责人等参加了系统。会议由评价专家副总裁、扬州大学校长温新安教授主持。会场在为期4天半的实地调查期间,专家小组通过深入采访、访问、座谈、参观课程、毕业设计(论文)和考试卷的审查、相关资料的查询、电话采访、过去毕业生的访问等各种形式,对本校本科的教育工作进行了专家小组共计访问了学院(部)和相关教育机构29次,访问了当地调查管理部门、实验室、图书馆、体育场馆、学生宿舍、校外研修基地等61次,访问了学校领导、职能部门负责人、学院领导和监督168人,共访问了教师、学生257人另外,专家小组把学校史馆、省资源共享实验室等教育资源和研究机构集中在实地调查中。专家小组长、东北林业大学校长杨传平教授代表专家小组对系统可行性审评发表了意见。

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意见首先承认学校近年来本科教育教学工作取得的成绩,明确反映:一是学校办学定位明确,“培养丰富的科学素养、人文感情、绿色负责、创造精神,大胆培养实践中的高素质专业人才”人才培养目标二是确保学校师资和教育资源条件,才能满足本科教育的市场需要。三、学校以学生为中心,在人才培养的各个环节实施了大量的改革措施,学生和社会对学校的教育质量感到失望。

四、学校可以建立基本有效的教学和质量确保运行机制,确保人才培养的质量。五、学校坚决回顾特色发展道路,专家小组充分接受以“绿色发展基因培养”为核心内容的本科人才培养体系。在承认成绩的同时,专家小组具体考虑了学校本科教育教学工作中不存在的问题,明确了:人才队伍建设还没有进一步加强。专业设置还没有优化。

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本科教育质量保证体系还在进一步完善等,明确提出相应的故障排除建议。专家小组的其他成员也逐一讲话,明确个人意见和建议。

王成斌代表省教育厅向各专家表达了感谢。他说本科教育工作考核评价对提高大学本科教育水平和提高人才培养质量具有最重要的开展。他以学校这次本科教育工作考核评价为契机,掌握了“建设”“改革”“质量”三个关键词,缓解特色独特的高水平大学建设,深化教育教育教学改革,大幅度提高人才培养质量,改革专家小组曹福亮校长没有代表学校发表演说。

他感谢各专家为本校本科教育工作审查评估代价的辛勤劳动。并且学校对专家系统的意见进行了主题研究、认真总结和消化吸收,不要把这次本科教育工作考核评价作为学校人才培养和事业发展的新起点,要制定检查工作计划,完善加强本科教育工作的政策和措施,稳步。


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